နဂါးအၿမီးဆြဲျခင္း
ရည္ရြယ္ခ်က္ – တက္ႂကြေစရန္၊ အဖြဲ႕အစည္းစိတ္ဓာတ္ထားရွိႏုိင္ရန္၊ အုပ္စုစိတ္ဓာတ္ျမႇင့္တင္ရန္
လုိအပ္ခ်ိန္ – ၁၅ မိနစ္
လူဦးေရ – သင္တန္းသားအားလံုး (စံုဂဏန္းျဖစ္ရမည္။)
လုိအပ္ပစၥည္း – ပုဝါစ သုိ႔မဟုတ္ အက်ႌ
လုပ္ေဆာင္နည္း အဆင့္ဆင့္။ ။ သင္တန္းသားအလားလံုးကုိ အဖြဲ႕ ႏွစ္ဖြဲ႕ ခြဲပါ။ က်ားမႏွင့္ လူဦးေရ ညီမွ်ပါေစ။ အဖြဲ႕ကုိ ခါးခ်င္းကုိင္ေစၿပီး ခုိင္ၿမဲေနေစရန္ အဖြဲ႕ မကြဲရန္ အတြဲမျပဳတ္ရန္ သတိေပးပါ။ ၿပီးလွ်င္ အဖြဲ႕၏ ေနာက္ဆံုးလူကုိ သူ၏ ခါးတြင္ အက်ႌစ၊ သုိ႔မဟုတ္ ပုဝါစ ခ်ိတ္ဆြဲထား ေစပါ။ ထုိ႔ေနာက္ အဖြဲ႕၏ ေရွ႕ဆံုးလူမွ တစ္ဖက္အဖြဲ႕၏ ေနာက္ဆံုး လူတြင္ ခ်ိတ္ထားေသာ ပုဝါစ သုိ႔မဟုတ္ အက်ႌစကုိ လွမ္းယူရင္း မိမိအဖြဲ႕ကုိလည္း ကာကြယ္ရမည္။ လက္တြဲျပဳတ္ျခင္း၊ ပုဝါစ ပါသြားျခင္းသည္ အ႐ႈံးျဖစ္သည္။
ၾကက္မႀကီးနဲ႔ ၾကက္ကေလး
ရည္ရြယ္ခ်က္ – တက္ႂကြေစရန္
လုိအပ္ခ်ိန္ – ၁၀ မိနစ္
လူဦးေရ – သင္တန္းသားအားလံုး (စံုဂဏန္းျဖစ္ရမည္။)
လုိအပ္ပစၥည္း – မရွိ
လုပ္ေဆာင္နည္း အဆင့္ဆင့္။ ။ သင္တန္းသားမ်ားကုိ အုပ္စု ႏွစ္စုခြဲပါ။ ထုိ႔ေနာက္ အုပ္စုလုိက္ မ်က္ႏွာခ်င္းဆုိင္ကာ တစ္ေယာက္ေနာက္တြင္ တစ္ေယာက္ေနေစပါ။ ေရွ႕ဆံုးေနသူသည္ ၾကက္မႀကီးျဖစ္ၿပီး ေနာက္တြင္ ေနသူအားလံုးက ၾကက္ ကေလးမ်ားျဖစ္သည္။ တစ္ဖက္က ၾကက္မႀကီးသည္ မိမိၾကက္ကေလးမ်ားကုိ လာဖမ္းမည္ျဖစ္သျဖင့္ မိမိၾကက္ကေလးမ်ား ပါမသြားေစရန္ ၾကက္မႀကီးက ကာကြယ္ရမည္။ (အထက္ပါ နဂါးအၿမီးဆြဲျခင္းက ေနာက္ဆံုးလူတြင္ ခ်ိတ္ထားေသာ ပုဝါ စသည္ကုိ ဖမ္းျခင္းျဖစ္ၿပီး ဤကစားနည္းက ေရွ႕ဆံုးလူမွ လႊဲ၍ က်န္လူအားလံုးကုိ ဖမ္းႏုိင္သည္။ ထုိအခါ အဖမ္းခံရသူက အသာတၾကည္ လုိက္ပါသြားရမည္ ျဖစ္သည္။)
ေျခသံုးေခ်ာင္း
ရည္ရြယ္ခ်က္ – သူတပါး၏ အားနည္းခ်က္ကုိ နားလည္ေစရန္
လိုအပ္ခ်ိန္ – ၂၀ မိနစ္
လူဦးေရ – သင္တန္းသား အခ်ိဳ႕
လုိအပ္ပစၥည္း – ႀကိဳး
လုပ္ေဆာင္နည္း အဆင့္ဆင့္။ ။ သင္တန္းသားထဲမွ မတူညီေသာ (ပုသူႏွင့္ ရွည္သူ၊ ဝသူႏွင့္ ပိန္သူ) လူမ်ားကုိ ႏွစ္ဦးစီတြဲေစပါ။ တူညီသူကုိလည္း ႏွစ္ဦးစီ ထပ္မံတြဲေစပါ။ ထုိ႔ေနာက္ သူတုိ႔၏ ေျခႏွစ္ေခ်ာင္းကုိ ပူးခ်ည္ကာ သတ္မွတ္ ထားသည့္ လမ္းေၾကာင္းႏွင့္ သတ္မွတ္ထားသည့္ ေနရာသို႔ လမ္းေလွ်ာက္ေစပါ။ တစ္တြဲၿပီးမွ တစ္တြဲေလွ်ာက္ပါေစ။ အားလံုး ေလွ်ာက္ၿပီးေသာအခါ အတြဲမညီဘဲ ေလွ်ာက္ရသူႏွင့္ အတြဲညီညီေလွ်ာက္ရသူတုိ႔၏ ခံစားခ်က္ကုိ ေမးပါ။ တစ္ဦးႏွင့္ တစ္ဦး လုပ္ငန္းလုပ္ေဆာင္ရာတြင္လည္းေကာင္း သင္တန္းတြင္ သင္ၾကားရာတြင္လည္း မတူညီႏုိင္ေၾကာင္း သင္တန္းသားမ်ားအား သိနားလည္ႏုိင္ပါေစ။
ဓာတ္ႀကီးေလးပါး
ရည္ရြယ္ခ်က္ – သဘာဝ ပတ္ဝန္းက်င္ အေၾကာင္းသိရွိရန္၊ ဉာဏ္ရည္ တုိးတက္ရန္
လုိအပ္ခ်ိန္ – ၁၅ မိနစ္
လူဦးေရ – သင္တန္းသားအားလံုး
လုိအပ္ပစၥည္း – ဝိႈက္ဘုတ္ ၊ မာကာပင္
လုပ္ေဆာင္နည္းအဆင့္ဆင့္။ ။ သင္တန္းသားအားလံုးကုိ အဝုိင္းလုိက္ ထုိင္ေစပါ။ ဦးေဆာင္သူက “ေျမႀကီး” ဟုဆုိလွ်င္ ေျမႀကီးနဲ႔ ဆက္စပ္သည့္ “သစ္ပင္၊ စုိက္ခင္း” စသည္ကုိ ဆက္ေျပာသြားပါေစ။ ေျပာသည့္အခ်က္မ်ားကုိ ဝိႈက္ဘုတ္တြင္ ခ်ေရးေပးပါ။ “ငွက္” ဟုေျပာလွ်င္ ပ်ံတတ္သည့္ အေကာင္မွန္သမွ်ကုိ ေျပာေစပါ။ သဘာဝ ပတ္ဝန္းက်င္ ဆုိင္ရာ သင္တန္းမ်ားတြင္ သံုးႏုိင္သည္။ ဦးေဆာင္သူ အစား အျခားသူကုိ အစားထုိးေစႏုိင္ပါသည္။
တုိးတုိးေျပာ
ရည္ရြယ္ခ်က္ – ပတ္ဝန္းက်င္ လူအေၾကာင္း သိေစရန္
လုိအပ္ခ်ိန္ – ၁၅ မိနစ္
လူဦးေရ – သင္တန္းသား အားလံုး
လုိအပ္ပစၥည္း – ပန္းခ်ီဆြဲရန္ စာရြက္ႏွင့္ Crayon မ်ား
လုပ္ေဆာင္နည္း အဆင့္ဆင့္။ ။ အဖြဲ႕ သံုးဖြဲ႕ကုိ အညီအမွ်ခြဲပါ။ တစ္ဦးႏွင့္ တစ္ဦး မလွမ္းမကမ္းတြင္ ေနေစပါ။ ထုိ႔ေနာက္ ဦးေဆာင္သူ တစ္ဦးစီကုိ ေခၚထုတ္ပါ။ ထြက္လာသူကုိ ပံ့ပုိးသူမွ ႐ုပ္ပံုတစ္မ်ိဳးစီျပပါ။ ၿပီးလွ်င္ ထုိသူအား အစမွ တစ္ဦးကုိ တုိးတုိးေလး ေျပာေစပါ။ ၿပီးလွ်င္ ထုိသူမွ အျခားသူကုိ ထပ္မံ၍ တုိးတုိးဆက္ေျပာေစပါ။ ေနာက္ဆံုးထိ ေရာက္သြား လွ်င္ ၾကားသည့္အတိုင္း ပံုဆြဲပါ။ ၿပီးလွ်င္ ျပန္စစ္ျပပါ။ ပံုကုိ ၾကည့္ရၿပီး စတင္ေျပာသူအား သူေျပာသည့္ပံု ဟုတ္ မဟုတ္ေမး ပါ။ ထုိ႔ေနာက္ ပတ္ဝန္းက်င္တြင္ ထုိကဲ့သုိ႔ ျဖစ္ေနေၾကာင္း ခံစားခ်က္ေမး၍ ေျပာပါ။